Paco y la música africana

Volvemos a encontrarnos con Paco, que sigue viajando por el mundo en busca de nuevos sonidos y músicas. 

Ya fuimos testigos de sus aventuras en el bosque, formando su propia orquesta (Paco y la orquesta) y de su viaje a Londres, para conocer los sonidos del rock (Paco y el rock). 

En esta ocasión, su amigo Bakary le lleva a conocer África y a descubrir la música e instrumentos africanos. Este nuevo libro sigue la misma estructura que habíamos visto en entregas anteriores de Paco, un viaje fascinante, una suerte de recolección de sonidos, instrumentos y músicos y, al final, una pieza conjunta mostrando todo el esplendor y vitalidad de la música africana.

Las páginas se inundan de intensos colores y tonos cálidos. Las ilustraciones nos muestran todo el exotismo del continente y de los animales que lo habitan. 

Magali Le Huche vuelve a fascinarnos con las historias de Paco y esta vez va un paso más allá, acercándonos instrumentos menos conocidos, en general. Los niños pueden aprender cómo son y cómo suenan la sansa, la kora, la tama, el balafón, el yembé o el laúd. Además, nos descubre que la música puede aparecer en cualquier parte (las calles, el mercado, un oasis…) y puede provenir no sólo de instrumentos, sino de los sonidos de la noche o de objetos cotidianos.

Como todos los libros de esta colección, Paco y la música africana es una estupenda oportunidad de descubrir de manera lúdica y atractiva determinados aspectos de la música, pero también aspectos de la cultura, costumbres y paisajes de África. 

Como en casa sigue triunfando Paco y todas sus aventuras, recomendamos este nuevo volumen, otra historia sencilla pero muy atractiva y muy animada que dará mucho juego también dentro del aula.

Paco y la música africana
Magali Le Huche
Timunmas, 2018

Tapa dura

Medidas  17,5 x 20,4 cm 

32 páginas.

ISBN: 9788408179863

Edad recomendada: 0-3 años, 3-6 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

• Tras una lectura por parte del adulto, se puede pedir a los niños que ayuden a volver a leer el cuento, presionando ellos los botones, actuando como si fueran los músicos  de cada instrumento o bailando libremente.

• Hablaremos de los instrumentos y la música africana, a través de libros, videos, bits de inteligencia, webs, etc. Colaborando, si hay oportunidad, con el área de música. También se puede pedir colaboración a las familias para que aporten informaciones o incluso objetos relacionados con África. Algunos recursos:  

Música:

Para aprender los instrumentos musicales africanos.

Canciones para niños.

Canción y sencillo baile.

Canción “En mi tribu” de María Costumero para Musicaeduca con la que se puede trabajar la cultura y los ritmos africanos.

• En EduCaixa, la plataforma educativa de Obra Social "La Caixa", encontramos un recurso muy completo para ahondar en la cultura africana a través de la música y el baile. 

• Dentro del mismo recurso de EduCaixa, aprende a hacer un seke-seke.

• Para hacer un tambor con materiales de reciclaje.

• También podemos convertirnos en una tribu africana realizando máscaras, disfraces y complementos: máscaras, pulseras de cascabeles, falda para disfrazarse.

• Un proyecto muy interesante sobre África en el blog El mundo de Rukkia. 

Enlaces de interés: 

Ficha del libro en la web de la editorial.

Galatea

Pete, el gato. I love my white shoes

“Pete el gato camina por la calle con sus zapatos blancos recién comprados. A Pete le gustan tanto sus nuevos zapatos blancos que canta esta canción: …” 

Así comienza el paseo que vamos a realizar junto a Pete, mientras nos divertimos con sus aventuras conoceremos los colores, leeremos una divertida historia, aprenderemos inglés y, sobre todo, ¡nos divertiremos cantando! 

“Pete, the cat. I love my white shoes” es el primero de una serie de mas de 60 libros donde se narran las aventuras del gato Pete y sus amigos. Escrito originariamente en inglés se ha traducido a varios idiomas y, en el caso del libro que presentamos, también podemos encontrarlo en bilingüe para que nuestros pequeños puedan adentrarse en el mundo de Pete mientras aprenden otros idiomas. 

Pete, no solo divertirá a nuestros peques si no que les transmitirá mensajes muy importantes como el optimismo, la amistad, la autoestima, etc. 

Además de los álbumes ilustrados, en inglés disponemos de libros para leer y cantar, peluches del protagonista e incluso dispone de su propia serie de dibujos animados (web de pago). 

“Lata de sal” es una pequeña editorial fundada en 2012 por Juan Blanco e Irene Álvarez. Acompañados del diseñador Diego Areso hacen libros con sus manos y almohadillas de gato dirigidos a lectores de 0 a ciento y pico años. 

“Pete, el gato” forma parte de su Colección Gatos donde podemos encontrar varios álbumes ilustrados relacionados con estos animales. Además también disponen de la Colección Vintage y Afortunada. 

Pete, el gato. I love my white shoes
Eric Litwin / James Dean
Lata de sal, 2008

Tapa dura

Medidas  21,6 x 27,9 cm 

40 páginas.

ISBN: 978-84-944698-9-3

Edad recomendada: 3-6 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

• Podemos pintar a Pete e ir intercambiando zapatos de diferentes colores.

• En la página web de Pete disponemos de muchísimo material: descargables para pintar, juegos de memoria, sopas de letras e incluso los mas atrevidos podemos aprender a bailar el “Cool cat boogie”.

• Desde la página web de la editorial podemos descargarnos la canción que acompaña al libro para que acompañe a los peques mientras leemos el libro.

Enlaces de interés: 

• Web de la editorial.

• Web del libro.  

• Ficha del libro.

• Web de los dibujos animados. 

• Vídeo del libro en inglés. 

Iraide

Pompa

POMPA “ Música hecha cuento para corazones tiernos”, POMPA “ Música hecha cuento para corazones tiernos”. Es un pequeño álbum ilustrado para bebés en forma de poegrama y creado para ser cantado. Cada familia puede crear su propia canción, pero si falta la inspiración en los enlaces podéis escuchar la de la autora.

Se trata de un libro de una breve extensión, con un verso por página, donde se reitera una y otra vez la fórmula “pompa, pompa” para ayudar a captar la atención de los más pequeños lectores. No se cuenta una historia concreta, sino que se va haciendo un recorrido sobre dónde podemos encontrar una pompa (desde el mar, la espuma del baño o cómo no, las pompas de un pompero al aire).

A estos versos les acompañan unas ilustraciones muy descriptivas y realistas que huyen de la representación abstracta de pictogramas a la par que la lectura de la imagen puede descifrarse con facilidad. Las ilustraciones son un componente muy importante en esta publicación, ya que nos cuentan una historia por si mismas con gran belleza. Todos los dibujos se presentan en la misma gama cromática, pensadas para el goce estético.

Este pequeño libro, huye del didactismo, no pretende enseñar nada, su objetivo es la pura recreación y se enfoca en que su lectores, grandes o pequeños disfruten desde la más temprana infancia de la literatura y la voz cantada, al igual que lo hacemos al ver las pompas, su brillo, tamaño y danza en el viento. 

Pompa
Cristina Martín Sanz
Badabadum…estamos musicando (autoeditado), 2017

Tapa dura

Medidas  16 x 16 cm 

12 páginas.

ISBN: 9788469765166

Edad recomendada: 0-3 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

Se trata de un libro con un formato ideal para ser manipulado por los bebés, su tamaño y material resistente lo hacen estupendo para que sea explorado por los más pequeños. ¿Qué mejor forma de familiarizarse con los libros que con uno propio entre las manos?

• Con los más mayores podemos jugar a imprimir pompas de jabón en papeles usando diferentes colores que aparecen en el libro. Puede añadirse a la mezcla para pompas de jabón unas gotas de colorante alimentario o un poco de pintura de dedos bien mezclada y a partir de ahí, dejar volar la imaginación para que las pompas salgan y se estampen en los papeles. Esta actividad requiere de un poco de destreza y puede hacerse bajo la supervisión de un adulto a partir de los 3 años. 

• Por supuesto, no podemos olvidarnos de poner música a este cuento, ya sea leyéndolo de forma rítmica o cantando. Si lo hacemos, vamos a ir introduciendo la forma musical por lo que los bebés esperarán a que la canción termine y con ella la última página del álbum.

• Partiendo del libro podemos tirar del hilo de la magia de las pompas. El formato del libro adaptado a las manos más pequeñas y la palabra “pompa” que tiene un imán para los más pequeños invitan a jugar a “leer” el libro desde muy pronto. De hecho, es ideal para realizar juegos orofaciales, que les ayuden a fortalecer sus capacidades expresivas desde que empiecen a intentar imitar la palabra “pompa”. Con los más mayores podemos imitar con gestos y juegos de soplo el recorrido de la pompa desde el mar hasta que “me besa y se va” como termina el librito.

• Una vez que este libro se ha cantado podemos jugar con pompas de jabón mientras lo cantamos o simplemente acompañarlo de nuestra música preferida.

• De hecho, este pequeño álbum es la inspiración de un concierto para público infantil que la propia autora produce junto con una plantilla instrumental formada por voz, piano, flauta y trompeta con canciones, cantos y arreglos instrumentales.

Enlaces de interés: 

Página de Facebook de la autora.

Aquí podéis escuchar la canción de la autora

Aquí podéis visualizar las páginas interiores y escuchar la canción de la autora

Cristina Martín

Pájaros en la cabeza

“Esta mañana me he atrevido a decirle:

Maestra, hoy en lugar de dar clase preferiría hacerme preguntas.

¡Ay, Sofía! ¡Cuántos pájaros tienes en la cabeza! ¿Y que preguntas son esas?”

Así comienza el diálogo entre una niña y su maestra un día cualquiera de clase. Sofía nos plantea ciertas preguntas que nos obliga a ver el mundo desde otra perspectiva. 

A través de sus ojos vemos que, a veces, tener pájaros en la cabeza no solo es beneficioso si no que debería ser obligatorio.

Precioso libro ilustrado por la propia autora que, como dice la autora en su presentación, defiende el derecho a ser niños y nos ofrece un mundo lleno de posibilidades.

Ideal como regalo a todas esas maestras que marcan nuestra vida y la de nuestros peques.

Rocío Araya, Bilbao 1982. Estudia Bellas Artes en la U.P.V., realiza un Máster en Educación y se forma como ilustradora de manera autodidacta y con grandes ilustradoras como Rotraut Susan Berner.

En 2013 decide, a través del sistema “crowfunding” (financiación colectiva), presentar su proyecto “Pájaros en la cabeza” y auto-editarlo. Es tal el éxito que promete que consigue mas dinero del necesario para ello. Como era de esperar, el libro se agota y es reeditado en el 2016 por Litera Libros.

En 2016, tres de sus ilustraciones para "Pájaros en la Cabeza", han sido seleccionadas en la Bienal de Ilustración Ilustrarte.

Otro títulos de la autora: “Las niñas o cómo suceden las cosas”,  "Una historia verdadera: El Cuento de los guisantes”, etc.

Pájaros en la cabeza
Rocío Araya
Autoedición, 2013 
(Reeditado por Litera Libros, 2016)

Tapa dura

Medidas  17 x 24 cm 

36 páginas.

ISBN: 978-84-946013-4-7

Edad recomendada: 3-6 años, 6-9 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

• Proponer a los peques que hagan preguntas del estilo de las de Sofía

Enlaces de interés: 

Web de la autora.

Web editorial.

Aquí podemos ver la presentación de la autora para auto-editar el libro (crowfunding)   y el vídeo de la misma:

Esta es la versión audiovisual del libro (ojo! Con las ilustraciones de la primera edición).

Iraide

Palabras de sirena

¿Qué ocurre con las palabras que olvidamos? ¿Dónde están realmente cuando decimos que las tenemos en la punta de la lengua?

Palabras de sirena nos revela ese secreto.

La historia trascurre en un precioso pueblo marinero. Allí todo el mundo disfruta hablando y contando historias, pero hay un problema: normalmente olvidan algunas de esas palabras.

A Vilma también le ocurrían estas cosas, pero todo dio un giro, cuando un día conoció al alguien en la playa.  

No queremos desvelar qué ocurrió después, pero os queremos mostrar una ilustración que resume muy bien el título del álbum.

Un libro con unas preciosas ilustraciones que hacen que podamos viajar a ese pueblo, andemos entre sus habitantes y descubramos junta a Vilma ese gran secreto.

El tema de las sirenas es algo que a los niños les resulta muy atractivo, por lo desconocido, la mezcla de realidad y ficción. Esto junto a la bonita historia hace que sea un fantástico libro para nuestra biblioteca.

Mia Cassany de pequeña se olvidaba muchas palabras y como de mayor seguía igual, decidió escribir este libro para hacerle saber a todo el mundo la verdad de las palabras olvidadas.

Mia y su padre fundaron mano a mano la editorial Mosquito Books en septiembre de 2016.

Palabras de sirena

Mia Cassany / Esther Gili

Mosquito Books, 2016

Tapa dura

Medidas  25 x 23 cm 

32 páginas.

ISBN: 9788494555688

Edad recomendada: 3-6 años, 6-9 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

Este libro nos permite realizar muchas actividades relacionadas con el vocabulario. Jugando con ellas podremos trabajar las sílabas, la sonoridad, el significado. Algunos ejemplos serían.

• Hacer listas de palabras que empiezan por la A, la B... (Fuente)

• Elaborar listado de palabras por temáticas: palabras agradables, palabras que nos gusten como suenen, o palabras muy largas.

• Hacer un mural con forma de botella en el que iremos escribiendo palabras y alrededor de cada una de ellas sinónimos. (Fuente).

• Podemos hacer lo mismo con antónimos. (Fuente)

Enlaces de interés: 

Información del libro en la página de la editorial.

Aquí podéis ver una muestra del libro.

Web de Esther Gili.

La profe Marta

Primavera

Primavera es un libro sencillo que carece de texto, y que cuenta muchas cosas a través de sus preciosas ilustraciones.

Si observamos la portada los niños serán capaces de determinar de qué estación se trata. 

Encontramos un niño con su perro, jugando en la hierba. Aparecen enmarcados en un óvalo y alrededor de él, a modo de cenefa ancha, encontramos diferentes hojas, muchas flores de varios tipos y colores. La apariencia global da la sensación de que abriendo un agujerito entre ese campo de flores, podemos observar al niño jugando con su mascota.

A través de sus páginas en cartón vemos al niño realizado diferentes actividades durante la primavera: plantando semillas, dándole de comer a los animalitos, pintando huevos de pascua.

Observaremos además, como va floreciendo el campo, la temperatura ambiental mejora lo que hace que llevemos otras prendas de vestir, hay más horas de luz solar y eso permite hacer otras actividades, los animales que han hibernado los meses anteriores despiertan, al igual que muchos pájaros regresan llamados por el buen tiempo...

Este libro forma parte de una serie de cuatro libros y cada uno de ellos hace referencia a una de las cuatro estaciones del año.

Un libro que ofrece la posibilidad de conocer a fondo la estación más florida del año. 

Una manera de acercar a los niños al entorno que les rodea, entendiendo así el ciclo anual de la vida. El que no aparezca ni una sola palabra también nos permite leer las imágenes, crear historias, hacer preguntas, aprender nuevo vocabulario...

Por el formato de publicación es muy adecuado para los niños de tempranas edades, tanto por tamaño como por estar editado en cartoné.

Gerda Muller nació el 21 de febrero de 1926 en Naarden (Holanda). Estudió Bellas Artes en Amsterdam y después en L'École Estienne en París. Tenía claro que quería dedicarse a la ilustración infantil, por eso aunque le recomendaron que económicamente le interesaba más dedicarse a la publicidad, ella lucho por su sueño. 

En 1951 conoció a Paul Faucher, un célebre escritor francés para niños y fundador de la reconocida editorial Père Castor, y así comenzó su larga carrera en la publicación de libros infantiles.

En una entrevista le preguntaron por su gran pasión y ella contestó: "Me encanta mi profesión y he pasado toda mi vida dibujando para los niños. Cuando trabajo sola en mi estudio, siento la presencia de un niño que mira por encima de mi hombro y con frecuencia me guía. Es para este niño que yo trabajo, no para los padres o para los editores."

Ha ilustrado más de 120 libros para niños y sus libros han sido traducidos a muchos idiomas. Es conocida por su amor por la naturaleza y las escenas bucólicas. Sus ilustraciones son vibrantes y reflejan las estaciones y los paisajes cambiantes.

Primavera
Gerda Muller

ING Edicions, 2008

Cartoné

Medidas  17 x 20 cm 

14 páginas.

ISBN: 9788489825550 

Edad recomendada: 3-6 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

Dado que el tema principal es una estación del año, es adecuado que este libro sea leído durante esa época, para hacer más significativa la experiencia para el niño y que pueda comprobar asomándose a la ventana, esos cambios de los que habla el cuento.

Por lo tanto podemos realizar infinidad de actividades relacionadas con esta estación.

• Celebrar la fiesta de la primavera. Decorar el espacio con guirnaldas de flores, prepararemos aperitivos relacionados con la primavera, nos podemos disfrazar...

• Hacernos una corona de primavera. (Fuente)

• Crear un rincón de la primera. (Fuente)

• Aprendernos alguna poesía sobre la primavera. (Fuente)

PRIMAVERA

Primavera vera vera

Alegría mañanera

Pajaritos a cantar

Y los niños a jugar

--------

Doña Primavera

viste que es primor,

viste en limonero

y en naranjo en flor.

Lleva por sandalias

unas anchas hojas,

y por caravanas

unas fucsias rojas.

Doña Primavera

de aliento fecundo,

se ríe de todas

las penas del mundo.

Salid a encontrarla

por esos caminos.

¡Va llena de soles

y llena de trinos!

(Gabriela Mistral)

• Preparar huevos de pascua. (Fuente)

Enlaces de interés: 

Ficha del libro por parte de la Editorial.

Biografía y obra de Gerda Muller. Desde esta dirección se ha extraído la información para completar los datos de la autora.

Aquí tenéis una recopilación del trabajo de la autora.

Raquel S.

Paquito y Paquete

Algunas veces encontramos a los amigos y otras… nos los regalan. Eso es lo que ocurrió con Paquete. Llegó a la vida de Paquito en un momento muy especial, su primer cumpleaños, y aunque al principio les costó un poco establecer una buena relación, con el paso del tiempo descubrieron que tenían mucho en común y se volvieron inseparables.

Se querían, se cuidaban, pero, sobre todo, estaban unidos por sus ganas de ser como su amigo hasta que un día…

Una divertida historia de amistad y travesuras entre un niño, Paquito, y su perro, Paquete, que traen de cabeza a toda la familia, narrando en tono de comedia lo que sucedió el día que decidieron intercambiar sus papeles. 

Paquito y Paquete

Juan Carlos Chandro / Guillermo Ferreira

Everest, 1999

Tapa blanda

Medidas  21 x 19 cm 

36 páginas.

ISBN: 9788444142531

Edad recomendada: 3-6 años.

Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)

• Paquito coloca los pañales a Paquete, ahora vamos a vestir a Paquete con otras prendas. Material proporcionado por la editorial.

• Se puede hablar de la importancia de los perros en la vida de las personas y construir unos muñecos. Material proporcionado por la editorial.

• Una dramatización de la historia en la que los personajes cobren vida en la piel de los niños resultaría muy divertida. Para ello, se puede implicar a los pequeños en la construcción de los disfraces y decorados de la dramatización.

      

      - Caseta de perro hecha con cartón que puede ser pintada y decorada.                 (Fuente) 

      - Maquillaje de perro.

• Los rollos de papel higiénico resultan muy útiles para realizar manualidades. En este caso, hacer mascotas perrunas de diferentes razas. (Fuente)

• Recrear a Paquete doblando papel puede ser divertido. 

      - Modelo 1 (Fuente)

      -Modelo 2 (Fuente) 

• Paquete se ha manchado las patas y ha ido dejando huellas por todas partes. Elaborando un sello con la forma de huella de perro los niños se divertirán realizando estampaciones. (Fuente) 

Enlaces de interés: 

Blog NO oficial del autor.

Fotografías de la portada extraída de Amazon.

La seño Mª Fe