Un, dos, tres, ¿qué pintor es? es un libro divulgativo sobre arte para niños y niñas. En él, mediante una serie de poemas-adivinanza, descubrirán la vida y obra más significativa de grandes pintores españoles como Dalí, Velázquez, Miró, El Greco, Picasso, Goya, Sorolla, Murillo, Ribera y Romero de Torres.
Además, estarán acompañados por un hámster llamado Aitor que también ha decidido visitar el museo. Eso sí, es la primera vez que Aitor visita un museo y como no conoce las normas que hay que seguir en estos sitios… bueno, se las salta un poco.
Un, dos, tres, ¿qué pintor es?
Valeria Kiselova Savrasova / Patricia Moreno González
Valeria Kiselova Savrasova / Patricia Moreno González
Ediciones Miguel Sánchez, 2017
Tapa dura
Medidas 27 x 23 cm
54 páginas.
ISBN: 978-847-169-166-8
Edad recomendada: 3-6 años, 6-9 años, 9-12 años.
Ideas de actividades: (ver las actividades comunes)
Antes de empezar el libro:
Durante la lectura:
Después:
Blog de la autora.
Facebook de la ilustradora.
Book Trailer del libro.
10 preguntas para hacerles a los niños sobre sus trabajos artísticos.
DIY CONEJILLO DE INDIAS/ HAMSTER en fieltro manualidades.
Antes de empezar el libro:
- Podemos preguntar si saben quiénes son los pintores de la cubierta, en caso de que sea así que digan lo que saben de ellos. También podemos hablar de otros pintores que ya conozcan.
Durante la lectura:
- Podemos pedirles que hagan de críticos de arte. Podemos buscar los cuadros en internet y proyectarlos para que todos puedan verlo mejor. Interesa no solo que digan si les gusta o no, sino por qué. Puede que les guste los colores que se utilizan, los personajes o la escena que representa, etc.
- También podemos comentar las normas que hay que seguir en los museos explicándoselas. Por ejemplo, que no se puede hacer fotos con flash porque esa luz que emite con tanta gente que visita a diario podría estropear las pinturas provocando una reacción química o que no se puede correr en el interior porque podríamos dar sin querer un golpe a alguna obra y dañarla. Se puede aprovechar para ver otros espacios públicos donde también debemos cumplir unas normas, como ocurre en las piscinas.
Fuente |
- Se puede realizar un juego de mímica. Repartimos imágenes de las obras que salen en el libro por equipos y tienen que representarlas para que sus compañeros y compañeras la adivinen, si además saben el pintor que la hizo punto extra. Podemos disponer de material adicional, como telas, para que las utilicen.
- Nada como aprovechar la excusa para organizar una visita al museo. Además, sería ideal proponerles que ellos mismos visiten por su cuenta otras exposiciones para que contemplen la posibilidad de incluirlo como actividad de ocio ocasional. En este caso podemos pedir que luego expongan ante el resto de la clase qué han visto y qué les ha parecido.
- Se puede tener al hámster Aitor como mascota de la clase para que cada fin de semana uno de ellos se lo lleve a casa y así aprendan a responsabilizarse de su cuidado. Esta actividad puede ir acompañada de un diario con fotos de cosas que realizan cuidando al peluche o llevándolo a distintos sitios (puede enlazarse con la propuesta anterior y que lo lleven al museo). El hámster podemos hacerlo de fieltro relleno (en este vídeo se explica y tenéis en la caja de información del propio vídeo enlace a las plantillas).
- Se puede organizar una exposición en clase en la que se invite a los papis a la inauguración. Gracias a ello trabajaríamos previamente sobre las obras que incluye el libro para reinterpretarlas y que así las conozcan mejor. Introduciríamos de esta forma vocabulario sobre pintura señalando, por ejemplo, que el Guernica es un cuadro monocromático porque lleva solo un color. Otra idea puede ser aprovechar para explicarles los colores primarios y cómo se obtienen a partir de sus mezclas los secundarios para que los utilicen al elaborar sus obras (con el cuadro de Miró se puede explicar esto más fácilmente). Igualmente, se pueden introducir técnicas como el collage para estas reinterpretaciones y que tengan así mayor abanico de recursos.
- Además, podemos centrarnos en ampliar un artista en concreto que nos interese o que les llame más la atención. Al ser pintores famosos encontraremos un montón de actividades en la web, aquí os he seleccionado algunos ejemplos:
Pablo Picasso para niños. Cuadros para colorear. Caricaturas y fotos de Picasso. Video-cuentos. Puzzles…:
Enlaces de interés:
Blog de la autora.
Facebook de la ilustradora.
Book Trailer del libro.
10 preguntas para hacerles a los niños sobre sus trabajos artísticos.
DIY CONEJILLO DE INDIAS/ HAMSTER en fieltro manualidades.
Patricia
No hay comentarios:
Publicar un comentario